優質教育
自1996 年起，麗明營造在董事長吳春山的帶領下，養成企業閱讀文化，形成獨特的學習型組織。公司定期購書贈予同仁，並於每週二至週五晨間固定於總部會議室舉辦讀書會，透過知識交流，不僅提升團隊凝聚力，更塑造了具有高度學習力的企業文化底蘊。
2024 年，麗明營造共贈與同仁3,279 本書，購書金額達1,132,767 元，展現了對同仁持續教育的堅定承諾。
為擴大知識的影響力，麗明營造推動「書香傳承計畫」，鼓勵同仁將閱讀完的書籍捐贈予公共機構。2024 年，同仁累計捐出450 本書給臺中市立圖書館、南投縣政府文化局圖書館、嘉義縣立圖書館及台中榮總等單位，讓企業內部培養的閱讀文化得以向外擴散，為社會教育注入新動能。
惠明（包含：育幼院、教養院及盲校）長期服務視障及視覺多重障礙者，其中多數為校內就學或接受機構照顧之院生（以下統稱「院生」）。麗明營造認同惠明「惟有教育孩子才能翻轉生命」的理念，長期關注學校面臨的物資短缺與經費不足等挑戰，並給予協助。
從 2006 年起，麗明營造與惠明建立深厚連結，透過「翻轉生命・幫盲惠明」專案，認養 10 名學童，每月提供總計 5,000 元的生活教育補助，確保孩子們擁有穩定的學習與成長資源，此外，我們也定期執行陪伴關懷計畫，安排公司志工參與「春季小旅行」，讓院生們在溫暖中感受到支持。不僅於此，麗明營造身為專業營建團隊，亦發揮建築專長，參與校內基礎設施改善，曾協助建造教養院與育幼院院舍大樓，導入無障礙設計理念，為院生們打造更安全、友善的學習空間。
2006 年，董事長吳春山因緣際會受邀惠明平安夜晚會，深刻體悟到院生們除了仰賴教育翻轉人生，更需要穩定的陪伴與資源支持，才能提升自信與希望。於是，他首度捐款50 萬元，並啟動了學童認養計畫，開啟麗明營造長期關懷的序章。
麗明營造在 2007 年啟動了關懷陪伴計畫。初期，我們固定於每年 11 月擇日派志工前往惠明，陪伴院生包水餃或打掃環境等，透過互動交流增進情感連結，讓他們感受到來自外界真實而溫暖的關懷與信任。
2010 年，麗明營造的關懷陪伴計畫邁入新階段，志工團隊首度嘗試帶領院生走出校園，接觸外在世界，拓展生活體驗。首站選在台中日光溫泉會館，安排泡湯體驗活動。然而，志工們也觀察到，部分院生對於水的接觸感到陌生甚至不適應，這段經驗讓團隊深刻理解到：規劃院生的戶外活動，必須更加細緻周全。
因此，自 2011 年起，每一次陪伴出遊的安排，皆由麗明志工團隊與惠明密切討論規劃，從院生的身體與心理狀況出發，嚴謹挑選適合的活動地點與行程內容。為確保活動品質與安全，團隊投入高度前置準備，每次平均需時一至兩個月，包括同仁實地場勘、動線規劃，以及與社工進行詳細討論。我們特別安排適合院生進行感官探索的體驗，例如簡單的手作活動，並依據每位院生的個別需求配置專屬志工。當日餐點也特別設計為軟質、無刺、易入口的食材，讓孩子們能安心享用每一餐。
自 2015 年起，考量 11 月氣候偏冷，可能對孩子們的身體造成負擔，活動時間正式調整至氣候溫和的春季，並自此定調為「春季小旅行」，成為每年最受期待的溫馨時光。
2024 年，麗明營造共有 52 名志工參與「春季小旅行」，並投入 129,030 元經費舉辦活動，讓院生們體驗豐富多元的生活經驗。此外，我們在公司舉辦的尾牙、音樂會等活動中，特別邀請惠明院生上台演出，提供他們展現自我的舞台，讓社會大眾更了解並支持視障及視多重障礙者的學習與成長。我們深信，這些活動不僅是娛樂，更能培養他們的自信，讓他們在關懷與鼓勵中勇敢前行。
自1996 年起，麗明營造在董事長吳春山的帶領下，養成企業閱讀文化，形成獨特的學習型組織。公司定期購書贈予同仁，並於每週二至週五晨間固定於總部會議室舉辦讀書會，透過知識交流，不僅提升團隊凝聚力，更塑造了具有高度學習力的企業文化底蘊。
2024 年，麗明營造共贈與同仁3,279 本書，購書金額達1,132,767 元，展現了對同仁持續教育的堅定承諾。
為擴大知識的影響力，麗明營造推動「書香傳承計畫」，鼓勵同仁將閱讀完的書籍捐贈予公共機構。2024 年，同仁累計捐出450 本書給臺中市立圖書館、南投縣政府文化局圖書館、嘉義縣立圖書館及台中榮總等單位，讓企業內部培養的閱讀文化得以向外擴散，為社會教育注入新動能。
惠明（包含：育幼院、教養院及盲校）長期服務視障及視覺多重障礙者，其中多數為校內就學或接受機構照顧之院生（以下統稱「院生」）。麗明營造認同惠明「惟有教育孩子才能翻轉生命」的理念，長期關注學校面臨的物資短缺與經費不足等挑戰，並給予協助。
從 2006 年起，麗明營造與惠明建立深厚連結，透過「翻轉生命・幫盲惠明」專案，認養 10 名學童，每月提供總計 5,000 元的生活教育補助，確保孩子們擁有穩定的學習與成長資源，此外，我們也定期執行陪伴關懷計畫，安排公司志工參與「春季小旅行」，讓院生們在溫暖中感受到支持。不僅於此，麗明營造身為專業營建團隊，亦發揮建築專長，參與校內基礎設施改善，曾協助建造教養院與育幼院院舍大樓，導入無障礙設計理念，為院生們打造更安全、友善的學習空間。
2006 年，董事長吳春山因緣際會受邀惠明平安夜晚會，深刻體悟到院生們除了仰賴教育翻轉人生，更需要穩定的陪伴與資源支持，才能提升自信與希望。於是，他首度捐款50 萬元，並啟動了學童認養計畫，開啟麗明營造長期關懷的序章。
麗明營造在 2007 年啟動了關懷陪伴計畫。初期，我們固定於每年 11 月擇日派志工前往惠明，陪伴院生包水餃或打掃環境等，透過互動交流增進情感連結，讓他們感受到來自外界真實而溫暖的關懷與信任。
2010 年，麗明營造的關懷陪伴計畫邁入新階段，志工團隊首度嘗試帶領院生走出校園，接觸外在世界，拓展生活體驗。首站選在台中日光溫泉會館，安排泡湯體驗活動。然而，志工們也觀察到，部分院生對於水的接觸感到陌生甚至不適應，這段經驗讓團隊深刻理解到：規劃院生的戶外活動，必須更加細緻周全。
因此，自 2011 年起，每一次陪伴出遊的安排，皆由麗明志工團隊與惠明密切討論規劃，從院生的身體與心理狀況出發，嚴謹挑選適合的活動地點與行程內容。為確保活動品質與安全，團隊投入高度前置準備，每次平均需時一至兩個月，包括同仁實地場勘、動線規劃，以及與社工進行詳細討論。我們特別安排適合院生進行感官探索的體驗，例如簡單的手作活動，並依據每位院生的個別需求配置專屬志工。當日餐點也特別設計為軟質、無刺、易入口的食材，讓孩子們能安心享用每一餐。
自 2015 年起，考量 11 月氣候偏冷，可能對孩子們的身體造成負擔，活動時間正式調整至氣候溫和的春季，並自此定調為「春季小旅行」，成為每年最受期待的溫馨時光。
2024 年，麗明營造共有 52 名志工參與「春季小旅行」，並投入 129,030 元經費舉辦活動，讓院生們體驗豐富多元的生活經驗。此外，我們在公司舉辦的尾牙、音樂會等活動中，特別邀請惠明院生上台演出，提供他們展現自我的舞台，讓社會大眾更了解並支持視障及視多重障礙者的學習與成長。我們深信，這些活動不僅是娛樂，更能培養他們的自信，讓他們在關懷與鼓勵中勇敢前行。